Neben den gezielten Fördermaßnahmen zum Aufbau einer gesicherten Lesekompetenz werden die Kinder in der 5. Klasse in die Welt des Lesens eingeführt.

• Buchvorstellungen und Ausstellung „Buch des Monats“
  Im Rahmen des Deutschunterrichts stellen die Kinder ihre Lieblingsbücher vor und erstellen Plakate. Diese werden zunächst in den Klassenzimmern und dann - zusammen mit den jeweiligen Originalbüchern - im Schaukasten im dritten Stock oder in der Schulbibliothek ausgestellt.
   
• Erstellung eines Buchportfolios
  Die Erstellung von Buchportfolios regt dazu an, sich den eigenen Interessen entsprechend ganzheitlich und kreativ mit dem gelesenen Buch auseinanderzusetzen.
   
• Teilnahme am „Welttag des Buches“
  Am „Welttag des Buches“ erhalten unsere Fünft- und Sechstklässler Büchergutscheine für das jährlich neu erscheinende Büchlein „Ich schenk dir eine Geschichte“. Viele Klassen verbinden diese Aktion mit dem Besuch einer Buchhandlung, der zusätzlich die Lust aufs Lesen weckt.
   
• Kennenlernen der Schulbibliothek des HSG
  Die Schulbibliothek des HSG bietet viele neu angeschaffte, interessante Bücher sowie Hörbücher in deutscher und englischer Sprache, die gerade von Unterstufenschülern begeistert ausgeliehen werden.
   
• Klasseneigene Lesekisten und Zeitschriftensammler
  Jeder 5. Klasse steht in ihrem Klassenschrank eine eigene Lesekiste mit einer breiten Auswahl an kindgerechten, motivierenden Jugend- und Sachbüchern sowie ein Zeitschriftensammler mit interessanten Zeitschriften zu spannenden Themen („Dein Spiegel“, „Geolino“...), die zum Schmökern anregen, zur Verfügung. Die Bücherkisten können auch zur Differenzierung oder in Vertretungsstunden genutzt werden.

• Vorlesewettbewerb
  Beim Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten werden zunächst in den Klassenentscheiden die besten Leser der Klasse und schließlich der Jahrgangsstufe bestimmt. Nicht nur das Vorlesen, sondern auch das Zuhören macht dabei großen Spaß und schult dabei ganz nebenbei wichtige Fähigkeiten und Fertigkeiten. Der Sieger der Jahrgangsstufe vertritt das HSG beim Stadtwettbewerb und weiteren Ausscheidungen.
   
• Vorlesetag
  Am jährlich stattfindenden Vorlesetag haben unsere Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre Lieblingstexte vorzutragen. Neben Lesungen aus deutschen Kinderbüchern erfreuen sich dabei bei Vorlesern wie Zuhörern auch Texte in anderen (Mutter-)Sprachen besonderer Beliebtheit.
   
• Krimiklassiker sowie Lesekisten mit Jugendbuchklassikern und Sachbüchern
  Auch den 6. Klassen steht in den Klassenschränken „Lesefutter“ zur Verfügung. Zudem gibt es auch für die 6. Klassen in der Bibliothek Lesekisten mit einer großen Auswahl an aktuellen und klassischen Jugendbüchern sowie Sachbüchern, die in Vertretungsstunden genutzt werden können.
   
• Kennenlernen weiterer Bibliotheken
  Nachdem die gut sortierte Schülerbibliothek des HSG zum regelmäßigen Treffpunkt für viele unserer Leseratten und Bücherwürmer aus den 5. Klassen geworden ist, lernen sie in der 6. Klasse weitere Bibliotheken kennen, z.B. die Stadtteilbibliothek Maxfeld oder die Stadtbibliothek Zentrum am Gewerbemuseumsplatz.

• Wöchentliches Leseprojekt in den 7. Klassen 
  In der 7. Klasse wird das freie Lesen durch das Leseprojekt gefördert, bei dem jeder Klasse pro Woche eine Stunde Lesezeit in wechselnden (Vertretungs-)Fachstunden zusteht. In der Schulbibliothek stehen dafür spezielle Lesekisten mit deutsch- und fremdsprachigen Jugendbüchern, Sachbüchern aus den Bereichen Geschichte, Geographie und den MINT-Fächern bereit. Am Ende der Lesestunde reflektieren die Kinder durch einen kurzen Eintrag in ihr Lesetagebuch über das in der Stunde Gelesene. Weitere themen- bzw. fachbezogene Lesekisten können ebenfalls in Vertretungsstunden eingesetzt werden.

• Lesekisten 
  Neben der Behandlung von Literatur im Unterricht werden auch in der Mittel- und Oberstufe in Vertretungsstunden Lesekisten für die Leseförderung genutzt.
   
• Lyrikportfolios
  In den höheren Jahrgangsstufen wird bei der Vorstellung von Büchern oder anderen literarischen Texten ebenfalls nicht nur auf den Inhalt, sondern auch auf eine ästhetisch ansprechende Form Wert gelegt, beispielsweise bei der Erstellung von Lyrikportfolios in der Q11.
   
• Theaterbesuche und Schulplatzmiete
  Theaterbesuche im Klassenverband und der Besuch von vier- bis fünf Vorstellungen im Schauspielhaus bzw. der Oper im Rahmen der Schulplatzmiete (Theaterabonnement des Staatstheaters Nürnberg) bieten ebenfalls die Möglichkeit, Literatur unter einem neuen Blickwinkel zu betrachten. Ansprechpartnerin für die Schulplatzmiete ist Frau OStRin Rentsch.
   
• Autorenlesungen
  Generell wird am HSG versucht, den Eventcharakter des Lesens zu fördern und darauf zu achten, dass die Begegnung mit einem Text genussvoll zelebriert wird, wie bei der begeistert aufgenommenen Lesung von Nora Gomringer für die Q12 im Saal des Verkehrsmuseums Nürnberg.