Schau hin – Misch dich ein!

Wer immer auch am 19. Januar 2016 frühmorgens die Aula des HSG betrat, sah sich unvermittelt auf einer Großbildleinwand mit Filmsequenzen aus der Nürnberger Innenstadt konfrontiert, in denen Passanten nach Antworten auf die Fragen grübelten, was denn eigentlich die UNESCO sei und welche Ziele sie verfolge. Die im Anschluss an die Interviews gezeigten Bilder von Plastikansammlungen im Meer, Massentierhaltung, Armut und Ähnlichem gehörten sicher nicht zu diesen Zielen, ganz im Gegenteil!

Das eben angesprochene Video wurde vom P-Seminar "Planung und Durchführung des UNESCO-Projekttags 2016" gedreht und diente der Einstimmung auf das Thema des diesjährigen UNESCO-Projekttags, der am HSG als UNESCO-Projektschule alle zwei Jahre  stattfindet: Schau hin – Misch dich ein!

Dazu hatte das P-Seminar nach über einem Jahr Planungsarbeit mehr als 20 Workshops auf die Beine gestellt, in denen alle Schülerinnen und Schüler von der 5. Klasse bis zur Oberstufe im Haus oder auf verschiedenen Exkursionen unter der Leitung eingeladener Experten einmal "genau hinschauen" konnten. Beim Hinschauen – also der Analyse von Hintergründen – ist es aber nicht geblieben, in Experimenten und Diskussionen wurde außerdem erarbeitet, was auch im Kleinen helfen kann, große Missstände zu reduzieren.

Aber wo wurde eigentlich genau "hingeschaut"? Die folgende Auswahl an Workshop-Titeln soll einen kleinen Überblick über die Inhalte des UNESCO-Projekttags geben:

• Plastic Planet – Plastikmüll, Mikroplastik & Co.: Alternative, abbaubare Kunststoffe

• Zivilcourage – Wann ist eine Situation heiß, wann lässt sie mich kalt?

• Wie funktioniert ein Asylbewerberverfahren?

• Dritte Welt im Supermarkt

• Kakao – Kinderrechte & Fair Trade

• Gebärdensprache – Wie erfahren Gehörlose die Welt?

• FairTrade und Fairer Handel – Was macht ein Produkt "fair"?

• Unser Wald – Schützenswerter Lebensraum

Nachdem alle Workshops beendet waren und Schüler wie Lehrer und Referenten das Haus verlassen hatten, war zu sehen, dass der Projekttag hoffentlich nicht nur in den Köpfen, sondern auch am Gebäude Spuren hinterlassen hatte: In der Aula hing neben Plakaten zu einzelnen Themen eine Wäscheleine mit T-Shirts, auf denen Eindrücke aus den Projekten formuliert waren und im ganzen Schulhaus konnte man beim genauen Hinschauen kleine Zettel mit Botschaften entdecken, die zum Nachdenken anregen sollten.

Das P-Seminar bedankt sich bei allen Referentinnen und Referenten, Lehrerinnen und Lehrern und natürlich auch den Schülerinnen und Schülern, die zu einem gelungenen UNESCO-Projekttag beigetragen haben!

Mirjam Beyrle, Jurij Bieger, Marcus Fehr, Petra Junkier, Lea Laube, Nicholas Laufer, Sofia-Marie Lerch, Konstantin Munck, Teddy Ortner, Paul Poggel, Tim Thiele, Jessica Wieland, Paula Zwingel (alle Q12), Oliver Neumann (betreuende Lehrkraft)